LIV – Förändringsteori i praktiken: hur kan praktikarkitektur och databaserad skolförbättring hjälpa oss att förstå och främja skolutveckling?
LIV – Nationellt forskningsnätverk för likvärdig utbildning under utmanande villkor bjuder in skolledare, skolhuvudmän och skolmyndigheter till webbinarier.
Under höstens första webbinarium presenteras och diskuteras teoretiska perspektiv på förändring i relation till angelägna praktiska frågor som rör skolutveckling i förskolor och skolor som verkar under utmanande villkor. Doktorand Emelie Johansson, Karlstad universitet, belyser ”Att arrangera för förändring” utifrån teorin om praktikarkitekturer och reser frågan om möjligheten att överhuvudtaget styra förändring. Docent Carl-Henrik Adolfsson, Linnéuniversitetet, tar sin utgångspunkt i forskningsfältet ”Data-baserat förbättringsarbete” och belyser hur olika former av underlag kan användas som grund för pedagogiskt utvecklingsarbete.
Webbinariet genomförs via Zoom. Du får tillgång till möteslänken efter anmälan via länken nedan:
