Forskningsnätverket LIV bjuder in till webbinarier under hösten
Hur kan förändringsteori hjälpa oss att förstå varför utveckling sker, eller inte sker, i förskolor och skolor? Denna fråga är temat för höstens digitala seminarier som arrangeras av forskningsnätverket LIV, Nationellt forskningsnätverk för likvärdig utbildning under utmanande villkor.
Webbinarierna riktar sig till skolledare, skolhuvudmän och skolmyndigheter och lyfter frågor om skolutveckling och likvärdig utbildning i verksamheter som verkar under särskilt utmanande förutsättningar.
Forskningsnätverket LIV har bildats av Högskolan Dalarna, Karlstads universitet, Malmö universitet, Mittuniversitetet, Linnéuniversitetet, Mälardalens universitet, Stockholms stad och Stockholms universitet. Nätverket samverkar med skolhuvudmän och skolmyndigheter för att utveckla kunskap om hur förskolor och skolor kan stödjas i arbetet för en mer likvärdig utbildning.
Se Pedagog Mälardalens kalender för information och anmälan till webbinarierna.
